El delegado de la Junta de Comunidades en Cuenca, Ángel Valiente, ha destacado la importancia de este nuevo recurso educativo “que se dedica a los más pequeños y que es una muestra del interés que el Gobierno regional, presidido por José María Barreda, pone por nuestra Comunidad Autónoma. Invertir en la educación y la formación de los más pequeños es invertir en futuro, en desarrollo, porque la formación comienza en los primeros años de nuestra vida y cuanto mejor formados estemos, mejor serán nuestras perspectivas de futuro”. La nueva Escuela Municipal supone, además, un notable avance para posibilitar la conciliación laboral de los trabajadores y trabajadoras de la zona.
Anunciación Martínez, por su parte, ha puesto de relieve la colaboración institucional entre administraciones para poder disponer de este tipo de infraestructuras. “Este es un buen ejemplo, que ha contado con la cooperación del Ayuntamiento de Sisante, y que se ha llevado a cabo gracias al acuerdo que alcanzamos la Junta de Comunidades y la Diputación Provincial para la mejora de la infraestructuras socio-sanitarias y que supondrá una inversión total de 8 millones de euros. Es una inversión muy elevada que merece la pena ya que se destina a mejorar los servicios básicos de los ciudadanos de nuestros municipios”. El primer edil sisanteño, José Laserna, ha expresado su satisfacción por ver culminado un proyecto que resultaba prioritario para la localidad y ha trasladado su felicitación a la empresa constructora por el trabajo realizado. “Además, La Colmena me resulta una denominación muy adecuada porque hace referencia a la solidaridad, al esfuerzo compartido, la convivencia,…”, ha señalado Laserna.
La Escuela Infantil Municipal “La Colmena” de Sisante cuenta con 3 unidades adecuadas a las necesidades del alumnado. Todas ellas tienen salida directa al patio; 1 sala de usos múltiples, dependencias de cocina y oficio para la elaboración de los alimentos de los pequeños, despacho de dirección, 1 sala de profesores y personal cuidador, aseos de alumnado y profesorado y 2 almacenes, uno de ellos para guardar los carritos durante el tiempo que los niños y niñas están escolarizados. Cuenta con un patio bien orientado dividido en diferentes espacios en función de los posibles usos: arenero, porche, jardinera-huerto, parque infantil con pavimento blando y jardín con fuente y árboles.
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